激发学生学习兴趣提高地理课堂教学效果

• 作者: 张永春
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 地理教学 地理课堂 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 185
• 分类号: G4
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的形势下,要求地理学科教师能够在地理教学中,以地理课堂教学作为突破口,进行积极而有益的探索,在传统教育模式的基础上,突破传统教学模式中片面强调教师的教,而忽视学生学的局面,实现教育观念和手段更新,采取恰当有效的教与导的方式,提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永春		2	3	1.0	1.0