新视阈下音乐课堂有效性教学策略探析

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 减负增效 兴趣 学习氛围 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: wldh_2012,（28）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

知识在更新,人类在进步。中国经济和社会的可持续发展,对我们的教育工作提出了新要求。每个教育工作者都在探索思考新的教学方法以适应新形势下的教育任务——减负增效,这种新的要求正成为推动教育改革向纵深方向发展的原动力。那么,对于音乐学科来说,如何培养学生对音乐的兴趣以提高教学效率？作为教师,又该怎样做到自我加压呢？