应用型本科院校大学数学课程教育教学模式的改革与实践

• 作者: 田国华 郭秀颖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 教育教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 90
• 分类号: G420
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.068

摘要

大学数学是高等教育重要的公共基础课程,是通识教育重要的组成部分.它对于培养和提高学生的思维素质、创新能力以及综合运用数学解决实际问题的能力具有非常重要的作用,为学生后续专业课程的学习提供扎实的数学基础.黑龙江工程学院作为教育部“卓越工程师教育培养计划”、“CDIO工程教育人才培养模式”试点单位以及黑龙江省特色应用型本科院校建设、人才培养模式创新实验区,对大学数学课程教学又提出新的、更高的要求.本文将结合黑龙江工程学院大学数学课程教育教学模式的改革与实践,深入探索应用型本科院校大学数学教学模式改革的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田国华	黑龙江工程学院数学系	31	37	4.0	4.0
2	郭秀颖	黑龙江工程学院数学系	37	218	6.0	14.0