牵着线条去散步——幼儿线描装饰画活动指导策略初探

• 作者: 徐秀铮
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 线描装饰画 指导 策略
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 154-154,159
• 页数: 2页
• 分类号: J205
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.18.137

摘要

线描装饰画是幼儿园美术教育的基本内容，它在促进幼儿的审美情趣、观察力、表现力、想象力和创造力等的发展方面独具价值。组织幼儿线描装饰画活动，应立足于线描装饰画的特点及幼儿的年龄特点，一是注重观察体验，丰富线描装饰画的感性经验；二是把握好示范的“度”，增强示范的有效性；三是提供多元化的工具材料，丰富线描装饰画的表现手法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秀铮		1	1	1.0	1.0