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摘要:
在传统的体育教学中,只重视学生的生理健康,而忽视了学生的心理健康,只重视运动技术的传授,而忽视心理健康教育。教育部基础教育司司长李连宁在全国中小学生生理教育研讨会上强调:“中小学生心理健康的教育是一项科学性、实践性很强的工作,一定要把这项工作纳入全面推进素质教育的系统中,在全面正确把握《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神的基础上,采取有效措施,力促中小学心理健康教育工作迈上新台阶”。因此,提高学生的心理健康水平,消除他们的心理障碍,促进学生的身心健康成长,为祖国的建设事业培养身心健康的合格人才,是摆在我们面前的重要任务。
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新课标
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文献信息
篇名 新课标下体育教学如何加强心理健康教育
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 心理健康教育工作 体育教学 学生心理健康 新课标 教育部基础教育司 中共中央国务院 生理健康 中小学生
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G448
字数 2273字 语种 中文
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节点文献
心理健康教育工作
体育教学
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教育部基础教育司
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