生物物质分离工程课程教学模式的思考

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 生物物质分离工程 教学模式 优化
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据高等学校生物工程专业的培养目标和要求,对生物物质分离工程课程的教学模式进行优化探索.采用以生物工程产品为导向、实例化教学、调动学生的学习兴趣、企业实习与课程教学相结合、让学生参与科研课题等方式,可以起到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	聊城大学东昌学院化生系	24	43	4.0	6.0