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摘要:
针对目前生物学实践教学中凸显的问题,室内实验教学建立以现代分子生物学和细胞生物学为主的课程和教材体系,野外实践教学融合和谐生态与服务农业理念,加强生物学相关专业课程间的融合与联系,整合优化教学内容,提出了具有前瞻性、综合性、和谐性与实用性的多元化现代生物学实践教学新模式,以期提高教学效率与教学质量,培养创新型生命科学人才与实战型农业科技人才.
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文献信息
篇名 多元化现代生物学实践教学创新模式研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 多元化 生物学 实践教学 创新模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 1236-1238
页数 分类号 G642
字数 4443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.02.226
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立新 西北农林科技大学生命科学学院 61 894 18.0 28.0
2 胡景江 西北农林科技大学生命科学学院 76 903 18.0 25.0
3 高梅 西北农林科技大学生命科学学院 26 358 11.0 18.0
4 麻鹏达 西北农林科技大学生命科学学院 12 33 4.0 4.0
5 赵军 西北农林科技大学生命科学学院 20 93 4.0 9.0
6 史永敏 西北农林科技大学生命科学学院 6 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多元化
生物学
实践教学
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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