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摘要:
在素质教育的推进过程中,教学理念的更新是当前教师在教学中展示和追求的目标,更加关注教学课堂中教的行为和学的方式的效率.如何以尽量少的时间、精力和物力投入,做到事半功倍的教学效果,让尽可能多的学生在学习教学知识、形成数学能力、发展个性品质等方面得到尽可能多的实际效益.
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文献信息
篇名 初中数学课堂有效教学的策略
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 初中数学 课堂 有效教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 189
页数 分类号 G633.6
字数 2079字 语种 中文
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