多途径开发课程资源，构建开放的地理课堂

• 作者: 胡丕誉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学科 课程资源开发 开放课堂
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 996字
• 语种: 中文

摘要

课程资源的开发和利用是如今地理课程改革的核心内容之一，通过地理课程资源的有效开发与利用，可以拓展学生的知识面，为学生构建一个开放的地理课堂。本文结合地理学科特征，总结了几种地理课程资源开发的途径，希望对课程资源的有效开发与整合有所裨益。