视读听写四位一体记忆法运用于大学英语词汇教学的研究

• 作者: 林群芳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 视读听写四位一体记忆法 大学英语教学 英语单词记忆
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 119-119,163
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

目前的大学非英语专业学生记忆英语词汇难是个普遍问题。本研究引进了视读听写四位一体记忆法进行教学实验对比研究。试验结果证实了视读听写四位一体记忆法符合大脑学习和记忆的生理规律,有助于提高目前大学生的英语词汇记忆效率和对英语词汇的长久记忆力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林群芳	广西师范大学外语学院	4	4	1.0	1.0