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摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,许多的物理知识与规律都是经过观察实验、引出猜想、认真思考、不断探究所得到的。脱离观察与实验的物理教学就是尢源之水、无本之木,就如同是空中楼阁。实验在物理教学中占有极其重要的地位。初中生有着强烈的好奇心,对物理实验尤其感兴趣,物理教师要充分利用物理实验来激发学生学习兴趣,培养学生创新思维.提高学生的物理综合素养与课堂教学质量,使物理课焕发异彩,为学生所喜爱。
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中的实验教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 物理教学 实验教学 课堂教学质量 物理实验 自然学科 观察实验 物理知识 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2355字 语种 中文
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物理教学
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