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摘要:
感恩教育是高校德育教育的重要组成部分,也是高校教育者义不容辞的职责.在医学院校,实施感恩教育是培养医学生良好职业道德和素养的重要途径.在儿科学教学中渗透感恩教育,探讨有效的教育途径,明确感恩对象,提高了医学生的感恩意识,有助于树立良好的职业道德.
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文献信息
篇名 儿科学教学中渗透感恩教育的体会
来源期刊 医学信息 学科
关键词 儿科学教学 感恩教育 体会
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 2187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪受传 南京中医药大学中医儿科研究所 314 3197 28.0 41.0
2 戴启刚 南京中医药大学中医儿科研究所 54 205 9.0 11.0
3 徐珊 南京中医药大学中医儿科研究所 43 252 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科学教学
感恩教育
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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