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摘要:
新课程体育的课堂教学要能适应形势的发展要求,新课程下的课堂教学,学生是课堂教学的主体,在教学过程中必须要充分发挥学生的主体地位,提升学生在课堂上的主动性和积极性,保证学生乐在其中,学有所获。但是,在高中课堂教学过程中,尤其是高中体育课教学中,经常出现学生积极性差、不愿意参与其中的现象。在这样错误思想的影响下,就使我们的体育课堂教学死气沉沉,严重影响了课堂教学效果,也影响了学生正确的体育观念,甚至影响了学生的体质和身体健康。如何以体育新课程思想为指导实施全新的体育教学呢?
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文献信息
篇名 如何提高高中体育课堂效率
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高中体育 课堂效率 课堂教学过程 学生积极性 体育课堂教学 课堂教学效果 体育课教学 适应形势
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2141字 语种 中文
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1 李翠平 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
课堂效率
课堂教学过程
学生积极性
体育课堂教学
课堂教学效果
体育课教学
适应形势
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