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摘要:
通过高职院校应用化工专业对数学知识和能力的需求调查.典型工作任务及岗位职业能力调查分析,对高职院校《化工数学》课程改革进行了探索,提出高职院校《化工数学》课程改革的指导思想、原则、思路和步骤,并在实际教学中进行了初步偿试,培养了高职院校应用化工专业学生的数学应用能力、创新能力及解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 高职院校《化工数学》课程改革探索——以山东丝绸纺织职业学院为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 化工教学 课程 教学 改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 80,82
页数 分类号 G712
字数 1373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.068
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
化工教学
课程
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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