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摘要:
随着科技的发展,课堂教学也逐渐地在多媒体技术的辅助下从局限的课内教学资源真正解脱出来,使学生坐在学校内就能领略知识的神秘性,真正实现在丰富多彩知识世界中徜徉的梦想.而交互式电子白板又为课堂教学注入了新鲜的血液,使得教师也经历着从黑板到交互白板的历史演进.本文主要介绍在课堂教学过程中运用交互白板这一新技术的全新体验.
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弊端
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交互式电子白板
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交互性
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 交互式电子白板的全新教学体验
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 交互式电子白板 课堂教学应用 师生互动
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G623.31
字数 2241字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
课堂教学应用
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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