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摘要:
为了提高基础医学概论的教学质量,作者以免疫系统一章为例,在教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等环节进行科学设计,通过采用适宜的教学方法和先进的教学手段等,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。
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文献信息
篇名 基础医学概论教学设计——以《免疫系统》一章为例
来源期刊 科学时代 学科
关键词 基础医学概论 免疫系统 教学设计
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙旭红 滨州医学院基础医学概论教研室 34 85 4.0 8.0
2 李笑岩 滨州医学院基础医学概论教研室 54 81 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学概论
免疫系统
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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