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摘要:
新课程改革是一场方兴未艾的教育革命,带给我们许多全新的东西,是我们一线的英语教师面临许多挑战,要注重培养全面健康发展的学生。在课程内容上注重现代化、人文化、综合化与生活化;在课程实施上注重学生主体性的发挥,积极倡导学生学习方式的转变;在课程评价上强调对学生、教师提高和促进教学实践的功能。课程改革最大的挑战就是对教师的挑战,因为教师是教育理想与现实之间的转化者,面对新课标,“教师首先要学会适应,其次是积极实践,再次是努力创造。”
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的高中英语教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高中英语教学 学生主体性 英语教师 新课程改革 课改 学生学习方式 教育革命 教学实践
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2174字 语种 中文
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1 张晓伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
学生主体性
英语教师
新课程改革
课改
学生学习方式
教育革命
教学实践
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