开展生物实验教学的几点建议

• 作者: 张建景
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 自主合作探究 生物教学 生物教师 自然科学 学习兴趣 生物概念 生物知识
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然科学，有效的实验教学可以激发学生浓厚的学习兴趣，有利于帮助学生轻松掌握生物概念，理解和巩固生物知识，有利于培养学生的观察能力、操作能力、思维能力、创造能力。在实际的生物教学中，教师往往把提高分数作为教学的根本目的，实验却成为了生物教学一种可有可无的点缀。生物教师应树立起真正的实验教学观，提高实验教学的有效性，为学生提供宽松的实验环境，为他们创设亲身实践、动手操作、亲身感受体会、自主合作探究的学习氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建景		1	0	0.0	0.0