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基于依存语法理论的英语复合句断句分析
依存语法
英语复合句
断句
高中英语听说技巧探讨
听力技巧
模仿朗读
角色扮演
故事复述
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
英美文学对高中英语学习的影响
英美文学
高中英语学习
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高中英语复合句的再探讨
来源期刊 金色年华 学科 文学
关键词 复合句 名词性从句 形容词性从句 状语从句
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 328
页数 1页 分类号 H315.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 建转梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
复合句
名词性从句
形容词性从句
状语从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
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