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谁“主”课堂——论生物学在新课程下初中生学习方式的转变
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摘要：
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新课程环境下初中生生物学习积极性的提高
新课程
初中生物
学习积极性
新课程改革下的初中生物课堂教学创新分析
初中生物
初中教师
课堂教学
教学分析
关于新课程背景下初中生物高效课堂构建的有效策略研究
新课程背景
初中生物
高效课堂
新课程改革下高中生物教学方式的转变分析
新课程改革
高中生物
方式转变
内容分析
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