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摘要:
新课标强调要“改变教师的教学方式”。多媒体技术的飞速发展和广泛运用,为教师实现教学方式的变革提供了崭新的强大的技术支持和物质准备,因其不可替代的现代技术优势,正逐渐普及,使地理课堂变得“活”起来,变得生动和高效。多媒体教学的辅助应用和教师的主导作用,无疑为地理教学注入了新的活力,有利于创设生动的教学氛围,提高了课堂教学效率,能够获得更好的教学效果。
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文献信息
篇名 中学地理教学与多媒体技术的应用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 中学地理教学 多媒体技术 提高教学效率
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2720字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理教学
多媒体技术
提高教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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