课改背景下如何做好班主任工作

• 作者: 娄鹏程 贾兆宾
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 班主任 学生工作
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 229-230
• 分类号: G625.1
• 字数: 4253字
• 语种: 中文

摘要

班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身.这正是班主任权威产生的前提.如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果.