试论教学评价如何体现学生主体性

• 作者: 章小荣 詹文君
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 教学评价 有效教学 学生主体性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据.本文是基于笔者在英语教学中对教学评价进行了一定的探索与研究,指出对学生的评价应以过程性评价为主,终结性评价为辅的评价方式,这种尝试更能体现有效教学和学生主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章小荣		3	0	0.0	0.0
2	詹文君		1	0	0.0	0.0