基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 监测兔急性肺血栓栓塞症(PTE)后TNF-α、IL-4和IL-8的水平的变化;探讨炎症因子与肺损伤的关系.方法 将实验兔子随机分为对照组、模型组,选取不同的时间点抽血化验,ELISA方法检测血清,术毕行病理分析.结果 (1)栓塞后TNF-α及IL-8水平明显高于对照组,栓塞后4h达高峰.IL-4在发病早期未见升高,而在栓塞后6h明显升高,P值< 0.05,差异有统计学意义.(2)病理结果栓塞后肺动脉内血栓形成,组织萎缩、出血、炎性反应明显.结论 急性PTE后炎症因子发生的不同变化,在引起急性肺损伤中起重要作用.
推荐文章
矽肺合并急性肺血栓栓塞症的诊治
矽肺
肺血栓栓塞症
Wells量表
纤溶和凝血因子在急性肺血栓栓塞症发病机制中的作用
肺栓塞
纤溶酶原激活物抑制物1
蛋白质S
蛋白质C
急性肺血栓栓塞症炎性因子与肺损伤关系的实验研究
肺血栓栓塞症,急性
肺损伤
白介素-4
新西兰兔
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 急性肺血栓栓塞症后炎症因子的变化与肺损伤
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 肺血栓栓塞症 炎性因子 肺损伤
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 实验技术及其应用
研究方向 页码范围 5433-5434,5437
页数 分类号 R543.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立杰 唐山市人民医院心内科 13 51 4.0 6.0
2 宋巧凤 唐山市人民医院心内科 41 150 7.0 8.0
3 王希柱 唐山市人民医院心内科 53 221 8.0 11.0
4 赵楚敏 唐山市人民医院心内科 11 33 3.0 5.0
5 陈荣花 唐山市人民医院心内科 11 35 3.0 5.0
6 姚艳敏 唐山市人民医院心内科 17 117 5.0 10.0
7 陈润芝 唐山市人民医院心内科 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (25)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (29)
二级引证文献  (18)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2004(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2017(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
肺血栓栓塞症
炎性因子
肺损伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
出版文献量(篇)
28356
总下载数(次)
56
总被引数(次)
161569
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导