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高职体育教学的最终目标是“教,是为了不要教”.因为体育教学要满足学生的兴趣爱好,培养学生的体育意识与体育能力.以足球为例,我们用少量课时进行足球的基本技术的教学,更多的是让学生自由组合进行教学比赛.让学生在自由组合的比赛中,自我锻炼提高,从比赛中感觉到技术的不足,使学生变被动为主动,从教学比赛中产生对足球的浓厚兴趣,把积极的热情投入到学习锻炼中.
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文献信息
篇名 对高职体育教学实施素质教育的认识与尝试
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高职体育 素质教育 认识 尝试
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 3114字 语种 中文
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高职体育
素质教育
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都市家教(上半月)
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