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摘要:
本文结合十几年的班主任工作实践,体会到正确认识美育的特殊教育功能,发挥其对学生的行为、理智、意志的潜在教育功能作用,对于促进学校教育,培养具有良好品格的中职人才具有重要意义.
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中学语文教学中实施美育的途径和方法
中学语文教学
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优化中职幼师专业班主任班级管理工作的途径分析
中职学生
幼师专业
班主任
班级管理工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈中职班级工作中实施美育的途径和方法
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 美育 中职生 班级工作
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G71
字数 2121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐雪梅 4 3 1.0 1.0
2 陈宇潇 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2000(1)
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2001(3)
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2003(1)
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2004(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美育
中职生
班级工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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