诵读在现代诗歌阅读教学中的应用

• 作者: 崔玉颖
• 来源期刊: 文艺生活：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读 现代诗歌教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 233-233
• 分类号: G42
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

诵读作为中国传统的语文教学法，在现代诗歌教学中却没有得到很好的应用。本文从诵读在现代诗歌教学中应用的现状、意义及策略三个方面进行论述，希望能对一线教师提供一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玉颖	山东师范大学文学院	3	0	0.0	0.0