网络环境下高中英语听力教学资源的开发和利用

• 作者: 钱晓东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 高中英语听力 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G633.4
• 字数: 4375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.06.104

摘要

听力输入是学生接受英语语言的主要渠道.现在的听力教学资源主要来自课本和所订的听力(PETS 2)的练习.无论从形式还是内容上,都有很大的挖掘空间.因此,本文本着提高学生的听力成绩和听力综合能力和提高学生自主学习能力和英语文化素质两大目标,利用现代网络环境,结合课本的需要,结合学生的需要开发高中英语听力资源并加以有效利用.