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摘要:
合作学习近些年越来越受到英语教师的关注,因为它给学生提供自主学习、交流、讨论的机会,学生的主体地位真正得到体现.本文通过对分析合作学习的基本组成要素,探讨如何提高合作学习的效率,同时指出合作学习可能存在的问题.
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文献信息
篇名 合作学习教学法在外语教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 合作学习 英语教学 教师
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1532字 语种 中文
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1 陈丰 5 1 1.0 1.0
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合作学习
英语教学
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