重视英语课堂的提问教学模式

• 作者: 柳明亮
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 提问方法 教学模式 学生思维 学习积极性 艺术手段 教学任务 课堂效率
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

提问是英语课堂教学中的一个重要环节，是一项集设疑、激趣、引思的综合艺术手段，它直接影响着教学任务的完成和学生思维的发展。合理的、艺术化的提问方法不仅有助于课堂效率的提高，而且可以激发学生的学习积极性，促进课堂教学的最优化。有经验的教师在教学过程中常常以精心设计的提问启迪学生的思维，激发他们的求知欲，促使他们参与学习，帮助他们理解和应用知识。如何在初中英语课堂教学中进行有效的课堂提问呢？要想上好一堂课，教师必须要多掌握并运用一些提问技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳明亮		1	0	0.0	0.0