将《弟子规》引入语文教学的几点体会

• 作者: 胡芳
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 《弟子规》 语文教学 素质与修养
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: -5
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

将《弟子规》引入语文课堂是出于以下几点原因:第一,针对性;第二,可操作性;第三,铺垫性;第四,可为学生未来的职业生涯、个性发展起奠基作用.在教学方法上,首先,在教学时间的安排上,每次只讲四组句子,量少易记,学生没有背书负担.其次,与学生目前生活以及与社会热点相联系,学生易于理解.第三,讲解字词使用方面的语法现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芳		6	0	0.0	0.0