作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前食品分析与检验课程教学过程中存在的问题,结合课程教学特点以及实际教学中存在的诸多问题,以培养应用型人才为最终目标,从教学内容、教学方法等方面提出了食品分析与检验课程的教改方法与途径,以培养具有扎实的理论基础、熟练的操作技能、较快地适应生产一线岗位需要的高技能人才。
推荐文章
高职院校食品分析与检验课程实践教学模式改革初探
高职院校
食品分析与检验
实践教学改革
食品理化检验课程教学改革的探索与实践
食品理化检验
做一体化
探索与实践
《食品分析与检验》课程教学改革探讨
食品分析与检验
教学改革
实验教学
高职高专院校食品分析与检验技术课程教学改革探讨
课程改革
传统教学方法
检验技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 食品分析与检验教学教改初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 食品分析与检验 教学 改革
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 58-58,101
页数 2页 分类号 G420
字数 2396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉堂 西北农林科技大学食品科学与工程学院 13 100 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (46)
二级引证文献  (17)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2016(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2018(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
食品分析与检验
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导