手术室开展学习型团队建设的相关探讨

• 作者: 张春艳
• 来源期刊: 中国美容医学
• 关键词: 门手术室 学习型 团队建设
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 796-797
• 页数: 2页
• 字数: 4224字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨手术室如何开展学习型团队建设.方法:做好组织建设和硬件建设基础之上,科室管理者要努力进行自我学习,起到表率作用带动科室其他人员开始学习活动；充分把握科室晨会、例会等机会,以注意方法为策略、注重实效为目的实施专业理论及专业技能学习活动;通过外部企业进行合作,借助其资源开展科室专业教育活动；并配以完善科学的激励机制来激励科室人员不断参与学习.结果:科室医患满意度显著提高,由84.3％上升到95.8％；科室科研工作硕果累累,2年来共在省级以上杂志发表50余篇学术论文,申报科研项目获得1项市级立项、1项局级立项；科研成果获得1项市科技进步奖、1项市卫生局医学新技术引进奖；科室参评的四项发明分别荣获院级一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项.结论:学习型团队建设应该以人为本,实施人性化管理,常抓不懈,注重实效,才能不断提高科室竞争力,实现手术室护理的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春艳	南京医科大学附属淮安一院手术室	21	59	4.0	7.0