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摘要:
新课程标准修订版颁布之后,课程标准发生较大调整和变化,各部分内容出现不同程度修订.在语文课堂实践中,华而不实的追求“花絮”亮点,背离语文本质.本文从课标(修订版)出发,提出从写字、朗读、表达和课外阅读四个基本点出发,回归语文课堂本质.
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文献信息
篇名 立足课标正本清源,努力实践回归本质
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 课程标准(修订版) 学科性质 语文素养
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 3114字 语种 中文
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1 张碧野 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课程标准(修订版)
学科性质
语文素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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29093
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