作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课改的进行,新课标针对不同科目都提出不同的要求,如何能真正意义的达到新课标的要求就需要教师进行细致的研究和学习。本文针对新课标下初中英语有效性教学进行分析和讨论。
推荐文章
新课标下的初中英语教学有效性探讨
新课标
初中英语
教学有效性
新课标下初中英语有效性教学探讨
初中英语
新课程改革
教学方式
新课标下初中英语词汇教学初探
新课标
初中英语
词汇教学
新课标下初中英语阅读教学初探
新课标
初中英语
阅读教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下初中英语有效性教学探讨
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 新课标 初中英语 有效性教学 分析和讨论
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G633.2
字数 1933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光莲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中英语
有效性教学
分析和讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
论文1v1指导