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摘要:
随着医学模式的转变,护士的角色应扩展为教育者.开展健康教育已成为当今护理工作的一大主题[1].尤其是临床开展的新业务、新技术,通过健康教育可使患者更多地了解疾病的知识,新技术的目的 、方法、注意事项、不良反应的应对等等,以增强战胜疾病信心.
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文献信息
篇名 置PICC患者的健康教育
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 PICC 健康教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 266-266
页数 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.05.277
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建新 湖北省黄石市爱康医院胸腹泌尿外科 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PICC
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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