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摘要:
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的基本途径之一。然而在目前的英语教学中,多数英语教师认为英语课堂德育渗透没有必要,对教材中具有德育性的内容,不是去开动脑筋,创设情境,有机渗透,而是干巴巴地“教教材”。英语教学中既要注意遵循语言教学的规律,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养他们的交际和阅读能力;又要注意将思想品德教育贯穿于教学之中,以尽传道、授业、解惑之本分。
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文献信息
篇名 高中英语教学中的德育教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高中英语教学 德育教学 社会主义建设者 思想品德教育 素质教育 全面发展 德育渗透 英语课堂
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2202字 语种 中文
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1 苗颖辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
德育教学
社会主义建设者
思想品德教育
素质教育
全面发展
德育渗透
英语课堂
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