从电大班级管理教学中浅谈小学班主任建立优秀班集体的策略

• 作者: 黄珂
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电大 教学 小学班主任 班集体
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5864字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,学校教育与管理职能得以实现的关键在于班级,它也是班主任开展教育工作的基础与载体。可以说,良好的班集体是学生健康成长与发展的基本保障。班主任是班集体的组织者和管理者。班主任工作对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养对社会有用的全面发展的人才,具有举足轻重的作用。优秀班集体的建立,要求班主任需明白自己在集体中的角色定位,要具备优秀的班主任心理素质,要设定好管理班级的目标和策略,会培养一支得力的班干力量等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珂		8	0	0.0	0.0