探讨关于高中物理实验教学过程的创造力培养

• 作者: 魏爱革
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实施 要求
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 87
• 分类号: G4
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

适应时代发展和学生成长发展的需要,基于高中物理实验教学过程,定位于高中物理实验教学过程,激发学生学习物理学科的兴趣,是全面实施基础教育课程改革的根本要求.物理学的本质是一门以实验为基础的自然科学,基于高中物理实验教学过程创造力培养,能启迪和激发学生的创造潜能,这对于高中物理教学具有非常重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏爱革		4	11	1.0	3.0