参与中反思 反思中成长

• 作者: 夏晓懿
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 成长经历 反思 参与式教学 教学规律 教学业务能力 知识结构 学生特点 教学艺术
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

从选择教师这个职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生喜欢的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。努力要求自己牢固掌握本学科的基本理论知识，不断更新知识结构，精益求精，把握好教学的难点重点，精心施教，认真探索教学规律，钻研教学艺术，认真向其他教师虚心学习，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节。“参与式教学”不再是一个新鲜话题，但它是一个永远值得探讨、研究、创新的教学方法。在参与式教学中我们应该学会反思，在反思中不断提升自己的教育教学业务能力和水平。回想本人在参与式教学中的成长经历，感想颇多。结合自身特点逐渐形成～套能发挥自身优势、符合学生特点的教学思路与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓懿		5	0	0.0	0.0