运用元认知策略培训 提高学生自主学习能力

• 作者: 冯新艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 元认知策略 策略培训 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 18-18,25
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

为改善学生的学习现状,提高学生的自主学习能力,笔者对某独立学院英语专业的130多名学生进行了元认知策略的培训,并取得了良好的效果。在对该培训前的调查、元认知培训的实施方案以及培训结果进行回顾和分析的基础上,笔者提出元认知策略的培训对于提高学生自主学习能力具有可行性和有效性,外语教师应尽可能将元认知教学融入课堂教学,让学生在学习语言知识、获得语言技能的同时提高自主学习能力,为他们今后的终身学习打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯新艳	武汉科技大学城市学院	6	1	1.0	1.0