作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师从以下几个方面分析了如何激发学生学习历史的兴趣:通过了解学习历史的目的、利用提问方法、通过讲述历史故事、利用音像资料、利用阅读课外书籍.
推荐文章
如何激发学生学习历史的兴趣
初中历史
教学
激发
学习兴趣
初中历史教学如何激发学生的学习兴趣
初中历史
教学
兴趣
策略
如何激发学生学习历史的兴趣
激发学生
历史
兴趣
初中历史课堂中如何激发学生的学习兴趣
学习情境
初中历史
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生学习历史的兴趣
来源期刊 成才之路 学科
关键词 如何 学习历史 兴趣
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海波 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
如何
学习历史
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导