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摘要:
素质教育是要教育者通过科学的教育途径,培养学生的创造精神和实践能力,提高学生的各种能力和素质水平,并能全面、充分、和谐发展的教育.全面发展,离不开各科任课教师的整体教育,所以素质教育应贯穿到每一学科教学.
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方法
在艺术设计教育中进行素质教育意义的研究
素质教育
艺术设计
设计
意义
在生理学实验教学中进行素质教育的探讨
生理学
实验教学
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育中进行《车工工艺技能训练》教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 素质教育 兴趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 G63
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.113
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1 何臣钟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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素质教育
兴趣
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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