高中物理化“变”为“恒”之我见

• 作者: 段金龙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微元法 变速运动 细划时间 化变为恒
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G63
• 字数: 2149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.070

摘要

本文通过例子讨论微元法中的化“变”为“恒”.高中物理中的化“变”为“恒”体现在很多方面,本文重点讨论将时间细分,从而化“变速运动”为“匀速运动”.