提高课堂提问有效性的思考和认识

• 作者: 梅玲
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 精心设计把握巧妙激励兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学优化
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 814字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中,我们只有通过紧扣教学大纲中教学目标,精心设计问题,巧妙进行提问,耐心等待学生探究,善于倾听学生回答,从而更好地优化教学课堂中的提问,提高教学课堂的效率,才有可能努力让有效课堂提问成为一门教学艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅玲		6	0	0.0	0.0