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摘要:
数与计算是小学数学的传统内容。计算是小学数学的基础,计算能力的高低反映了学生数学基础的牢固程度,直接影响他们今后的数学学习。
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文献信息
篇名 浅谈一年级计算教学
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 兴趣 数感 习惯
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G623.5
字数 2094字 语种 中文
DOI
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1 倪茂勤 1 1 1.0 1.0
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兴趣
数感
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