开创多种渠道培养创新精神——高年级习作指导训练

• 作者: 李金荣
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新精神 指导训练 培养 高年级 习作 学生个性 作文教学 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 120-120
• 分类号: G442
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

在作文教学中发展学生个性，培养创新精神，是新课标对广大语文教师提出的一个具体要求。那么如何才能达到这一目标呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金荣		1	0	0.0	0.0