Flash在多媒体教学中的应用

• 作者: 余义敏
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 Flash 应用 知识学习 数学概念 教学过程 自然过渡 讲授过程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G434
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学过程一般从引入生活中相关的例子开始，对例子中与概念相近的部分进行分析讲解，从具体到一般，自然过渡到新知识的核心部分。但是，在讲授过程中，仅仅使用口述的方法往往显得很空洞，如果辅助以多媒体教学，利用生动形象的图片、动画、声音,甚至是影响资料，就能让学生马上进入知识学习的氛围中，并且通过直观的感受去理解数学概念的精妙之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余义敏		1	0	0.0	0.0