浅议分层次教学和评估教学模式在英语教学中的运用

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 分层次教学与评估 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班际分层次教学早有实践,但使用班内分层并和分层评估相结合的方法指导日常教学的探索较少.对这一方法进行探索有利于素质教育目标的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		7	5	2.0	2.0