新课改下的初中物理教学

• 作者: 汪军清
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 课改 知识积累 学生情感 教育教学质量 教育方式 教学为主 科学过程
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

我同传统的教学是以知识为主线的教育方式，在教学中也以知识教学为主。这种教学虽然在知识积累方面有着不可磨灭的功勋，但在学生情感、态度、价值观领域和科学过程、科学方法领域的教育功能发挥得不够。另外，严格的学科体系，制约了学生创新精神和实践能力的发展，影响了学生对自然和科学技术的兴趣。只有在教学改革的大环境中对这些方面进行改进，才能提高教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪军清		4	1	1.0	1.0